{"id":2068,"date":"2011-12-01T20:13:01","date_gmt":"2011-12-01T20:13:01","guid":{"rendered":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/?page_id=2068"},"modified":"2013-11-28T15:26:26","modified_gmt":"2013-11-28T18:26:26","slug":"plan-de-estudios","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/facultad\/programa-de-formacion-de-profesores-para-ensenanza-media-2\/plan-de-estudios\/","title":{"rendered":"Plan de Estudios"},"content":{"rendered":"<p>El enfoque modular del plan integra las asignaturas y actividades que se implementan en cada per\u00edodo acad\u00e9mico. Cada m\u00f3dulo se entiende como el elemento central y transversal de todos los seminario-talleres dictados dentro del mismo. Desde el m\u00f3dulo, a trav\u00e9s del trabajo colaborativo de los docentes responsables de asignaturas, se acuerdan las tem\u00e1ticas que requieren ser tratadas durante el trimestre, con orientaci\u00f3n hacia el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), es as\u00ed como al finalizar los dos primeros per\u00edodos\u00a0 acad\u00e9micos el estudiante rinde un examen de integraci\u00f3n orientado a demostrar ante una comisi\u00f3n el logro de las competencias adquiridas durante la respectiva etapa.<\/p>\n<p>Los ex\u00e1menes de integraci\u00f3n, son parte sustantiva del proceso de evaluaci\u00f3n integral de cada cuatrimestre, siendo su aprobaci\u00f3n condici\u00f3n necesaria para continuar el programa. Por otra parte,\u00a0 todos los estudiantes se deben presentar a examen salvo aquellos que tengan un promedio inferior a 4,0 (cuatro coma cero) de las calificaciones obtenidas en el respectivo cuatrimestre, ya que esta situaci\u00f3n lo hace reprobar autom\u00e1ticamente.<\/p>\n<p>El Plan de estudios considera cuatro m\u00f3dulos de formaci\u00f3n (ver esquema 1):<\/p>\n<ul>\n<li>Ethos docente (INFE 211-05): Dirigido a resolver problem\u00e1ticas del Ser profesional de la educaci\u00f3n y el desarrollo de las competencias pedag\u00f3gicas gen\u00e9ricas orientadas al conocimiento del contexto curricular, las pol\u00edticas educativas, el conocimiento de los estudiantes en cuanto sujetos psico-bio-sociales, y de los avances te\u00f3ricos de la disciplina pedag\u00f3gica.<\/li>\n<li>Gesti\u00f3n de aprendizajes (INFE 205-05): M\u00f3dulo que aborda las problem\u00e1ticas propias del profesor en cuanto a dificultades vivenciadas gen\u00e9ricamente en los contextos escolares y el descubrimiento de soluciones mediante estrategias indagativas.<\/li>\n<li>Desempe\u00f1o pedag\u00f3gico did\u00e1ctico (INFE 210-05): M\u00f3dulo que se concentra en la experiencia pedag\u00f3gica de dise\u00f1o, elaboraci\u00f3n, implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de experiencias concretas y aut\u00f3nomas de intervenci\u00f3n pedag\u00f3gica desde la did\u00e1ctica como foco de preocupaci\u00f3n en torno al para qu\u00e9, c\u00f3mo y qu\u00e9 ense\u00f1ar.<\/li>\n<li>Desempe\u00f1o en el aula (INFE 297-05): M\u00f3dulo que re\u00fane las competencias terminales del programa en torno al desempe\u00f1o \u00f3ptimo del estudiante en la pr\u00e1ctica profesional y el seminario de investigaci\u00f3n conducentes al t\u00edtulo y grado respectivamente.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El enfoque modular del plan integra las asignaturas y actividades que se implementan en cada per\u00edodo acad\u00e9mico. Cada m\u00f3dulo se entiende como el elemento central y transversal de todos los seminario-talleres dictados dentro del mismo. Desde el m\u00f3dulo, a trav\u00e9s del trabajo colaborativo de los docentes responsables de asignaturas, se acuerdan las tem\u00e1ticas que requieren [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1767,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"page_progrpedagog.php","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2068"}],"collection":[{"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2068"}],"version-history":[{"count":9,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2068\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11413,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2068\/revisions\/11413"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1767"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2068"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}