Título: Persistencias y alteraciones. Sistemas educativos americanos y sus reacciones ante la pandemia COVID-19
Páginas: 286
Año: 2022
Tipo: Libro
Editorial: Kultrún

Aguilar, P., Andrade, E., Contreras, C., Larrosa, P., Medor, P., Pérez, P., Quintana, P., y Villanueva, F. 2021. Cicatrices neoliberales en el rostro del sistema educativo chileno actual. Una propuesta de acción y relación recíproca entre la escuela y la universidad. En Entramados educativos: Tejiendo Miradas desde el Sur-Austral (pp. 33-38). Chile: Ediciones Kultrún.

Título:  Sitios de memoria en el área metropolitana de Concepción: memorias sociales sobre la catástrofe de la dictadura (1973 – 1990)
Financiamiento: FONDECYT Nº 1230050
Participación:  Co-Investigador
Instituto:  Instituto Ciencias de la Educación
Período: 2023- 2027

Título:  Historia cultural de la educación chilena (1810-1883). Currículo, mobiliario y cultura escolar
Financiamiento: Nº 11230802
Participación:  Investigador responsable
Instituto:  Instituto Ciencias de la Educación
Período: 2023- 2026