Durante los días 17 y 19 de junio la docente del Instituto de Comunicación Social de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) Dra. María Soledad Segura, visitó la Universidad Austral de Chile para compartir parte de sus investigaciones sobre comunicación y procesos sociocomunitarios en Latinoamérica.
Su estadía fue patrocinada por el proyecto FONDECYT de Iniciación del Dr. Juan Domingo Ramírez, del Instituto de Comunicación Social, denominado “Radios comunitarias en Chile: Descripción y análisis de las variables de asociatividad, comunidad y afectividad en los procesos radialistas en las voces de sus actores”.
Dentro de las actividades académicas contempladas en la visita de la docente, se llevó a cabo un curso intensivo dirigido a estudiantes de Magíster en Comunicación de la UACh y del Doctorado en Comunicación de la UACh y Universidad de La Frontera, cuyo principal objetivo fue reflexionar sobre lucha por la democratización de la comunicación a través de las relaciones entre organizaciones sociales durante el periodo de los años 2000 y 2016 en Argentina.
De la resistencia a la incidencia
El miércoles 19 de junio, la académica presentó su libro “De la resistencia a la incidencia. Sociedad civil y derecho a la comunicación en la Argentina” de Ediciones Universidad Nacional de General Sarmiento. En la actividad, participaron periodistas, académicos, estudiantes universitarios y un grupo de estudiantes secundarios del Liceo Armando Robles.
En la oportunidad, la Dra. María Soledad Segura abordó las diversas demandas y líneas de acción surgidas desde la organización social, que sirvieron para sacar adelante el derecho a comunicar.
“En los últimos años, se han producido los avances más positivos y significativos en la historia en políticas de comunicación, esto es gracias al levantamiento del sector social. El sector social siempre ha sido el poder más débil en términos legales y económicos, respecto al sector privado comercial y el sector público, sin embargo, ha sabido aprovechar las oportunidades generadas a través de las crisis políticas acontecidas en determinados periodos en Argentina”.
Asimismo, la académica explicó que todo proceso organizativo que dirige al cambio no surge de golpe, ni rápida o espontáneamente.
“Si bien en Argentina han existido por más de 30 años organizaciones dedicadas a defender el derecho a comunicar, hemos tenido que sobreponernos a largos periodos de censura y silencio debido a las dictaduras. Las demandas de libertad de expresión fueron aumentando, primero con el ejercicio efectivo de la libertad de expresión y segundo, con el boom de las radios FM, que derivó al surgimiento de más radios comunitarias. Se comenzaron a cruzar líneas de acción, a través de grupos de sindicatos de prensa, universidades, organizaciones sociales, radios comunitarias, pequeñas radios comerciales y organismos de derechos humanos que trabajaban de forma particular y comenzaron a darse cuenta que existían intereses comunes, así fluyó la confianza y, luego de un proceso largo, surgieron las primeras asociaciones comunitarias por el año 1985”, manifestó.
Finalmente, la docente agregó que después de que en el año 2004 se creara la Coalición por una Radiodifusión Democrática, convocada por el Foro Argentino de Radios Comunitarias, se presentaron 21 puntos básicos para una nueva Ley de Radiodifusión que fue sancionada en 2009 y remplazó a la existente en Argentina instaurada por la última dictadura militar.
“La articulación para luchar juntos por una nueva ley surgió luego de una profunda crisis política, económica y social en este país. Distintos miembros y organizaciones generaron aportes al anteproyecto de Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual, que luego fue enriquecido con los aportes de ideas en foros y reuniones de estos grupos, que derivaron en el Debate de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual y aprobado como Ley 26.522”, puntualizó.
Finalmente, la Dra. Segura instó a la reflexión sobre los procesos sociocomunitarios “La pregunta que está en el fondo del libro, y en los trabajos que he realizado dentro y fuera de la academia, tiene que ver con ¿Cuáles son las posibilidades de construcción de poder de los más débiles de la sociedad?; ¿Cuándo, Cómo y Por Qué David le puede ganar a Goliat?”.